Has estado trabajando duro en tu clase AP de Historia de EE. UU. y ahora es el momento de comenzar a prepararte para tu examen APUSH.

Pero Hay muchas cosas que necesitarás saber si quieres que te vaya bien, especialmente en la sección APUSH DBQ. Por ejemplo, necesitará comprender la rúbrica APUSH DBQ para saber cómo se le calificarán sus respuestas, y necesitará ver algunos ejemplos de APUSH DBQ para comprender lo que se necesita para

Por suerte para ti, Hemos recopilado todo lo que necesita saber sobre los DBQ de APUSH en un solo lugar. (Ese lugar es, eh, aquí. ) Repasaremos:

• Una explicación de qué son las DBQ APUSH y por qué son importantes
• Un tutorial que cubre cómo funcionan los DBQ de APUSH en el examen y qué esperar
• Un proceso de seis pasos para escribir un excelente DBQ
• Cuatro consejos para estudiar y responder las DBQ de APUSH

También le daremos una rúbrica de APUSH DBQ y ejemplos de APUSH DBQ. Hay mucho de qué hablar, ¡así que comencemos!

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El APUSH DBQ es una pregunta basada en ensayos, por lo que tendrás que escribir rápidamente.

¿Qué es un DBQ APUSH?

Un DBQ es una pregunta basada en documentos que deberá responder en su examen AP. Para responder estas preguntas, se le entregarán siete documentos, que son lecturas breves que cubren diferentes aspectos, generalmente relacionados, de la historia de Estados Unidos. A partir de ahí, se le pedirá que responda cada DBQ en forma de ensayo utilizando información de los documentos que le han proporcionado.

Lo bueno de las DBQ APUSH es que son abiertas, lo que significa que Hay varias formas correctas de responder cada pregunta. La desventaja es que para responder la pregunta y obtener el crédito completo, necesitarás analizar e incorporar varios documentos como parte de tu argumento.

¿Y mencionamos que solo tendrás un ¿Tienes una cantidad de tiempo limitada para responder el DBQ y que vale el 25 % de la puntuación total del examen? ¡Es por eso que las DBQ de APUSH pueden ser estresantes para los examinados!

¿Cómo funcionan los DBQ en el examen APUSH?

El examen APUSH consta de 60 preguntas en total. Así es como se desglosan a lo largo de la prueba:

De las dos preguntas de respuesta libre, una es un ensayo largo (vale un 15%) y la otra es un DBQ. Esto significa que el único DBQ vale, por sí solo, el 25% de la nota total, lo que lo convierte en el La pregunta más ponderada del examen APUSH.

La APUSH DBQ estará compuesta por un único mensaje abierto . Para responderla, tendrás que crear un argumento persuasivo que utiliza los documentos que le entregaron en el examen. (Más sobre eso un poco más adelante).

Para darle un poco más de contexto, aquí hay algunos ejemplos reales de APUSH DBQ de los exámenes APUSH de años anteriores:

• Evalúe el alcance del cambio en las ideas sobre la independencia estadounidense entre 1763 y 1783. ( 2017 )
• Evalúe la importancia relativa de diferentes causas del creciente papel de los Estados Unidos en el mundo en el período de 1865 a 1910. ( 2018 )
• Evalúe en qué medida el movimiento progresista fomentó el cambio político en los Estados Unidos entre 1890 y 1920. ( 2019 )

Tipos de documentos APUSH

Para responder bien a estas preguntas, también tendrás que lea, analice e incorpore información de siete documentos que le entregarán el día del examen. Estos documentos serán una mezcla de:

• Textos primarios : textos que realmente fueron escritos en el período de tiempo sobre el que se le pregunta
• Textos secundarios : textos escritos por historiadores posteriores que explican el período de tiempo
• Imágenes: Por lo general, se trata de caricaturas políticas o de obras de arte de la época.

La cantidad de cada tipo de documento que verá en su examen varía de un año a otro, por lo que deberá sentirse igualmente cómodo utilizando los tres tipos de documentos.

Tendrás que Lea los siete documentos y comprendalos para poder usarlos para responder su pregunta DBQ. La información en los documentos lo ayudará a crear una tesis, desarrollar su argumento y demostrar su punto... ¡para que pueda obtener una excelente puntuación APUSH DBQ! Sólo recuerde: para obtener todo el crédito, también tendrá que explicar cómo al menos seis de los documentos son relevantes para su argumento, utilizando evidencia para respaldar esas afirmaciones.

Usar información externa

Junto con los documentos proporcionados, también se espera que utilice una pieza de evidencia histórica que no es incluido en los documentos , pero ya lo sabes por tu propia lectura. Esta es información que habrá estudiado en clase (¡o habrá leído por su cuenta!) que se aplica al DBQ y respalda su argumento.

Desafortunadamente, no podrás traer ninguna nota de clase el día del examen. Eso significa que ¡Necesita estudiar con anticipación para estar listo para incorporar información externa en su respuesta DBQ!

¡Uf! ¡Eso es mucho! Sin embargo, si esto lo hace más fácil, el APUSH DBQ solo cubrirá el período 1754-1980 . Eso significa que sólo tendrás que concentrarte en estudiar (¡y recordar!) información de aproximadamente 230 años.

Comprender la rúbrica APUSH DBQ

Primero, debe comprender cuáles son las expectativas y cómo se calificará su respuesta. ¡Eso significa leer y comprender la rúbrica oficial de APUSH DBQ!

La buena noticia es que el College Board ha proporcionado la rúbrica APUSH DBQ como parte de su Pautas de puntuación para la administración del examen AP 2021 - Documento de historia de Estados Unidos AP .

Así es como se desglosa la rúbrica:

Tesis (1 punto)

Primero, necesitará crear una tesis que responda al mensaje con una tesis/afirmación históricamente defendible que establezca una línea de razonamiento. Para llegar a este punto necesitarás hacer un reclamo discutible basado en los documentos que respondan a la pregunta del mensaje.

En otras palabras, deberá elegir un puesto y luego defenderlo con evidencia de los documentos y su base de conocimientos.

Contextualización (1 punto)

Para obtener un punto de contextualización, deberá describir con precisión un contexto relevante para el período de tiempo cubierto por el mensaje. Lo que esto significa es que tendrás que Describir los acontecimientos y tendencias políticas, sociales o económicas. eso contribuyó a lo que argumenta tu tesis.

Parte de esto lo sabrás a partir de los documentos proporcionados, pero también se espera que parte de esto lo sepas por tu cuenta en función de lo que hayas estudiado en Historia de EE. UU. AP. También deberá relacionar su conocimiento con eventos, desarrollos o procesos históricos más amplios que ocurren antes, durante o continúan después del período de tiempo de la pregunta. Eso significa que tienes que mostrar Cómo los eventos de este período son relevantes ahora o en qué se parecen a alguna otra situación histórica .

Evidencia (3 puntos)

Para esta parte de la rúbrica, ganarás un punto solo por Incorporar evidencia específica que no proviene de los documentos proporcionados. de una manera que sea relevante para tu tesis!

Para ganar los otros dos puntos, debes Respalde su argumento utilizando el contenido de seis de los siete documentos. . (Si no usa seis documentos, pero usa al menos tres de ellos, solo ganará un punto).

No puedes simplemente incluir información de los documentos al azar en tu ensayo, pero debes hacerlo. Úselo de una manera que respalde su argumento y represente con precisión lo que dicen los documentos. .

Análisis y Razonamiento (2 puntos)

Para la sección de análisis y razonamiento, obtienes un punto por explicar cómo o por qué se presenta el documento. punto de vista, propósito, situación histórica y/o audiencia es relevante para un argumento. Obtendrá otro punto por complejidad, demostrando que comprende el período de tiempo que cubre el mensaje y Utilice evidencia para demostrar su comprensión y respaldar su argumento. .

Entonces, para ganar puntos de análisis y razonamiento, debes probar Cómo los documentos son relevantes para su argumento, su argumento debe demostrar que comprende los eventos históricos del período y tendrá que crear un argumento que esté bien razonado y sea complejo.

Necesitarás demuestre a los calificadores que comprende que existe una variedad de perspectivas posibles sobre el tema sobre el que está escribiendo y que no todas las personas en esa época estaban de acuerdo ni tenían las mismas experiencias.

Proceso paso a paso para abordar una DBQ APUSH

El APUSH DBQ es una pregunta complicada que te pone a prueba en varias habilidades diferentes, por lo que no existe una técnica sencilla para superarla. Sin embargo, Si dominas cada una de las habilidades individuales necesarias para tener un buen desempeño en los ejemplos de DBQ, ¡realizar tu APUSH DBQ será mucho más fácil!

Aquí hay cinco pasos que puede seguir para construir una base que lo ayudará a dominar el DBQ.

Paso 1: Realice una DBQ de práctica

La mejor manera de dominar los DBQ de APUSH es practicando con ejemplos reales de APUSH DBQ.

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El sitio web del College Board tiene las indicaciones reales de 2015-2019 disponible para descargar. Esto significa que puede realizar al menos cinco exámenes de práctica APUSH, así como leer respuestas de ejemplo de APUSH DBQ y rúbricas de APUSH DBQ, ¡gratis!

Esta es una excelente noticia porque puede realizar varios intentos de práctica para responder las DBQ de APUSH antes de tener que abordar la realidad el día del examen.

Antes de practicar las respuestas DBQ, Es una buena idea realizar al menos una prueba de práctica APUSH DBQ para saber cuál es su punto de referencia. De esa manera, comprenderá sus fortalezas y debilidades y realmente podrá concentrarse en sus áreas más débiles. A partir de ahí, puede trabajar con las indicaciones de práctica de APUSH DBQ por sí solas.

Sin embargo, la naturaleza de una respuesta libre significa que no le resultará fácil calificar usted mismo. Para evaluar sus DBQ, asegúrese de utilizar la rúbrica APUSH DBQ que analizamos anteriormente. Honestamente, trate de evaluar si incorporó o no la información de manera completa y precisa. ¡También puedes pedirle a un maestro, tutor o incluso a un miembro de tu familia que califique tus DBQ de APUSH por ti!

Más tarde, después de practicar las habilidades descritas en los pasos siguientes, tomar otra práctica DBQ y mira si te parece más fácil. Compare su puntuación con la puntuación inicial desde tu primer intento. Luego, vuelva a leer sus libros de texto y tómelos nuevamente. Repite el ciclo un par de veces. El gran beneficio será que eventualmente te acostumbrarás tanto al APUSH DBQ que Estar más cómodo en el entorno de prueba real. .

Paso 2: practica la redacción de una tesis

Debido a que su respuesta DBQ tendrá que elegir una posición y defenderla, deberá trabajar para escribir declaraciones de tesis sólidas. Una declaración de tesis es esencialmente su argumento en pocas palabras y resume el propósito de su ensayo.

El aspecto más importante de su tesis APUSH DBQ es que tiene que hacer una afirmación que sea a la vez discutible (lo que significa que puede usar evidencia para probarlo) y es relevante para la indicación que le dan. Sin embargo, ¡no querrás simplemente repetir el mensaje en tu tesis!

Esto es lo que queremos decir. Digamos que su mensaje de APUSH DBQ es:

Evalúe el alcance del cambio en las ideas sobre la independencia estadounidense entre 1763 y 1783.

No querrás que tu tesis sea Las ideas sobre la independencia estadounidense cambiaron mucho entre 1763 y 1783. Eso es solo agregar unas pocas palabras al mensaje... y no es lo suficientemente descriptivo para cubrir el argumento que presentarás más adelante. En cambio, hacer un especifico afirmar sobre cómo y por qué cambiaron las ideas sobre la independencia estadounidense, ¡Y necesitarás utilizar los documentos proporcionados para demostrarlo!

Entonces, para este ejemplo, una tesis mejor podría ser: Entre 1763 y 1783, las ideas estadounidenses sobre la independencia pasaron de estar inseguras sobre cómo podría sobrevivir la nación sin el dominio británico a creer en (y luchar por) la independencia de la nación.

Debido a que las DBQ de APUSH son abiertas, En realidad, hay muchas declaraciones de tesis diferentes que se te podrían ocurrir y que te permitirían escribir una respuesta sorprendente. Aquí están dos ejemplos de APUSH DBQ que College Board considera tesis aceptables para este mensaje:

• Las ideas sobre la independencia estadounidense cambiaron mucho entre 1763 y 1783. Al principio, los colonos sólo querían representación y voz en la legislación de nuevas leyes, pero en 1783 los estadounidenses querían una verdadera libertad del dominio británico.

• Entre 1763 y 1783, las ideas sobre la independencia estadounidense cambiaron: las colonias aceptaron ciegamente la tiranía de los británicos mediante los derechos religiosos de los reyes divinos y creyeron en los derechos naturales de los individuos contra el dominio británico.
  
  

Veamos cómo estas tesis hacen afirmaciones específicas:

La primera tesis sostiene que los colonos originalmente sólo querían representación, pero en 1783 querían liberarse del dominio británico. Se trata de dos mentalidades diferentes que el autor puede utilizar los documentos para ilustrar y demostrar que realmente existieron.

La segunda tesis de ejemplo aborda un cambio de creencia más teórico: uno que pasa de que los estadounidenses de 1763 aceptaran la noción medieval de que el rey heredaba de Dios el derecho a gobernar, a uno en el que los estadounidenses de 1783 creían que los individuos tenían el derecho natural a la libertad. de la tiranía. Luego, el autor puede usar los documentos como evidencia de que los estadounidenses en ese período tenían esas creencias y puede argumentar sobre lo que sucedió para cambiarlas.

Al practicar la redacción de tesis, Podrás crear una declaración detallada (¡y defendible!) que te ayudará a crear un argumento DBQ convincente.

Un esquema servirá como hoja de ruta que te ayudará a escribir un gran ensayo y también te ayudará a administrar tu tiempo.

Paso 3: practica la creación de un esquema

Con solo una hora para leer los documentos para escribir tu ensayo, probablemente no tendrás tiempo para revisarlos. Es muy importante que usted aprovechar al máximo el tiempo limitado tendrás disponible, por lo que un esquema te ayudará organiza tus pensamientos y te mantendrá encaminado mientras escribes.

Solo tenga cuidado de no dedicar demasiado tiempo a su esquema: ¡necesita escribir un ensayo completo! Cinco minutos (¡o menos!) es todo lo que necesitas para elaborar un esquema que te ayudará a escribir un DBQ increíble.

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Dicho esto, hablemos de lo que constituye un gran esquema.

Dos elementos importantes de un buen esquema son introducción y conclusión ! Su introducción configurará su tesis y su conclusión para reformular su tesis mientras explica por qué es relevante para el lector de hoy. Debido a que ambas secciones se centran en su enunciado de tesis, lo ayudarán a organizar el resto de su argumento... ¡y su ensayo DBQ!

Una vez que los tenga en su lugar, puedes comenzar a agregar párrafos del cuerpo a tu esquema. Dado que sólo tienes unos 45 minutos para escribir este ensayo, no querrás que sean demasiados. Tres o cuatro párrafos del cuerpo serán suficientes para realizar el trabajo.

Lo más importante de los párrafos del cuerpo es que cada uno de ellos hace una afirmación que a) respalda su tesis y b) le permite incorporar información de los documentos como evidencia. ¡Es posible que incluso desees tomar nota de qué documentos deseas utilizar en cada párrafo del cuerpo!

Aquí hay un Plantilla de esquema que puede utilizar mientras practica sus DBQ APUSH:

• Introducción
  • Configure su argumento e incluya su tesis.
  • Puede dividir su tesis en varios pasos componentes, que luego se convertirán en los párrafos del cuerpo a medida que los amplíe.
• Primer párrafo del cuerpo (contexto)
  • Dígale al lector lo que necesita saber sobre la situación histórica.
  • Incluya cualquier información que ya conozca fuera de los documentos proporcionados.
• Segundo párrafo del cuerpo
  • Haga el primer punto argumentativo que mencionó en su introducción/tesis.
  • Utilice información de dos o tres documentos para ilustrar y probar su punto.
• Tercer párrafo del cuerpo
  • Haga el segundo punto argumentativo que mencionó en su introducción/tesis.
  • Utilice dos o tres diferente documentos que respalden este punto.
• Cuarto párrafo del cuerpo (si es necesario)
  • Si tiene un tercer punto argumentativo, deberá presentarlo aquí.
  • Asegúrese de utilizar al menos un documento para respaldar su punto argumentativo.
• Conclusión
  • Replantee su tesis y resuma los puntos principales que ha planteado.
  • Muestre cómo es relevante para el lector.

Una vez más, ¡este esquema no tiene por qué ser sofisticado! Anotar algunas palabras (o una oración corta) para cada punto lo llevará a donde necesita ir.

Paso 4: practique la incorporación de citas y referencias

Al escribir su ensayo, necesitará utilizar ejemplos de los documentos proporcionados, y cada vez que lo haga, debe explicar los documentos de los que obtuvo la información. Hará esto ya sea que esté citando su fuente o simplemente parafraseándola.

Hay dos maneras de hacer esto:

#1: Atribución

Atribuir su información significa que usted Dile a tu lector en la oración qué documento estás citando o parafraseando. A continuación se muestran dos ejemplos de DBQ de atribución que APUSH considera aceptables:

'Charles Inglis usa la razón para señalar que las colonias no podrían sostenerse sin el apoyo británico porque no ganan suficiente dinero a través de la agricultura y el comercio.

Tenga en cuenta que, aunque este ejemplo de APUSH DBQ no cita directamente a Inglis, el autor aún les permite a los lectores saber qué fuente están utilizando para demostrar su punto.

# 2: entre paréntesis

Usar una cita entre paréntesis significa que usted Ponga el nombre del autor de la fuente o de qué documento proviene, entre paréntesis, al final de la oración. hAquí hay un ejemplo de cita entre paréntesis que el College Board considera aceptable:

Afirmó que sólo el hombre mismo puede dirigir sus propias acciones y decisiones, no el gobierno de ninguna autoridad legislativa ni de ningún hombre (Doc. 3).

Dado que la oración no dice quién es, el autor de este ensayo ha incluido esta cita entre paréntesis (Doc. 3) que el lector puede utilizar para leer el documento en cuestión y ver si el argumento que está presentando el autor está representado correctamente desde el fuente.

Al utilizar estas fuentes, debe asegurarse de estar Utilizar el documento con precisión y no plagiar. Tu objetivo es demostrar que entiendes cada documento y sabes cómo incorporarlo a un argumento.

Paso 5: comprender la gestión del tiempo

Una de las habilidades más importantes que puede adquirir al realizar varios intentos en el examen de práctica APUSH DBQ será gestión del tiempo . Cuando esté en el entorno de prueba real, no podrá usar su teléfono para configurar un temporizador o una alarma, por lo que puede ser difícil realizar un seguimiento de cuánto tiempo dedica a leer y releer el documentos, lluvia de ideas y esquemas.

Quieres reservarte la mayor parte del tiempo permitido (que será una hora) para escribir. La rúbrica APUSH DBQ de College Board recomienda que dedique 15 minutos a leer los documentos y 45 minutos a escribir el ensayo .

La mejor manera de controlar tu tiempo es la práctica. . Configure temporizadores durante su prueba de práctica APUSH DBQ para que pueda tener una idea de cuánto tiempo lleva elaborar una respuesta. De esa manera, tendrá una idea del proceso y tendrá tiempo suficiente para escribir su DBQ el día del examen.

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4 consejos para dominar las DBQ APUSH

Ahora que ha leído nuestro proceso paso a paso para abordar APUSH DBQ y ha visto varios ejemplos de APUSH DBQ, aquí tiene Algunos consejos de expertos para obtener buenos resultados en APUSH DBQ .

Consejo 1: recuerde que cada punto se puntúa por separado

Revise la rúbrica APUSH DBQ y Tome nota de cada tarea individual, ya que se le calificará según lo bien que complete cada una. . Para cada tarea, suele haber varios puntos disponibles.

Por ejemplo, ganarás un punto por utilizar al menos tres documentos en tu DBQ. Pero si desea obtener los dos puntos completos para esa categoría, deberá incorporar al menos seis documentos en su respuesta.

Al comprender la rúbrica, podrá maximizar la cantidad de puntos que gana. en su DBQ.

Consejo 2: su ensayo puede contener errores

Ahora bien, no nos malinterpretes: no se puede decir que un autor hace una afirmación cuando claramente dice lo contrario. ¡Tampoco puedes escribir algo que esté obviamente mal, como que Estados Unidos continúa bajo dominio británico porque la revolución no tuvo éxito, y recibir todo el crédito!

Pero Puedes cometer errores menores que no resten valor a tu argumento. siempre y cuando demuestre conocimiento del período de tiempo y la capacidad de incorporar evidencia para presentar un argumento. Entonces, por ejemplo, si dijiste que el Primer Congreso Continental terminó en noviembre en lugar de octubre de 1774, aún podrás obtener el crédito completo a pesar de cometer un pequeño error.

Consejo 3: escriba para mayor claridad

Una cosa a tener en cuenta es que se le calificará según lo bien que haga y argumente una tesis, y qué tan bien incorpore la evidencia de los documentos para respaldar esa tesis. No te califican por la belleza o la fluidez con la que escribes. ! Entonces, si bien querrás utilizar la gramática correcta y escribir lo más claramente posible, no dediques demasiado tiempo a pensar en cuál es la mejor manera de expresar las cosas como si estuvieras escribiendo para una publicación. ¡Solo concéntrate en explicar claramente tus ideas!

No te quitarán puntos por errores gramaticales. a menos que dificulten que los calificadores vean cómo ha utilizado la evidencia para presentar un argumento.

Consejo 4: conecta los puntos

No sólo para APUSH DBQ, sino para todo lo que escribas, debes preguntarte: ¿Por qué es esto relevante? En la sección de contextualización, debe relacionar la información que está transmitiendo con otros períodos de tiempo o situaciones para obtener el crédito completo.

Esta es tu oportunidad de demostrar que, si bien el período sobre el que estás escribiendo puede haber quedado en el pasado, el Los acontecimientos siguen siendo relevantes para nosotros hoy. ! ¡Es por eso que leemos, escribimos y estudiamos historia en primer lugar!

¿Que sigue?

Si estás tomando APUSH, ¡probablemente también estés tomando otras clases AP! Aquí hay una guía general para prepararse para los exámenes AP. eso lo ayudará a prepararse para cualquier otro examen AP que realice.

Como mencionamos anteriormente, tomar exámenes de práctica es una de las mejores maneras de prepararse para sus exámenes AP reales. Aquí hay una guía que lo ayudará a encontrar las mejores pruebas de práctica AP para cada examen.

Si va a realizar varias pruebas AP, deberá maximizar su tiempo de estudio. ¡Una forma de hacerlo es estudiar para cada examen en función de cuándo tendrás que realizarlo! Nuestro desglose completo del calendario de exámenes APte ayudará a administrar tu tiempo de estudio de manera eficiente y efectiva.