Los estudiantes con discapacidades documentadas que deseen tiempo adicional en el ACT pueden solicitar una de dos opciones: Tiempo Extendido Nacional, que implica un 50% de tiempo adicional, o Pruebas Especiales, que varían según el estudiante, incluyen más de tiempo y medio y tienden a se llevarán a cabo durante varios días de prueba.
Esta guía analizará en mayor profundidad las opciones de tiempo adicional en el ACT y la duración de la experiencia de tomar el examen para los estudiantes con estas adaptaciones. Para empezar, ¿quién se clasifica para la prórroga?
¿Quién califica para tiempo extendido en el ACT?
Para calificar para tiempo adicional en el ACT, los estudiantes debe tener una discapacidad documentada. Por lo general, los estudiantes tendrán un Plan de Educación Individualizado (IEP) o un plan 504 en la escuela, aunque esto por sí solo no los califica automáticamente para adaptaciones ACT.
Un coordinador de la escuela deberá realizar la solicitud, asegurándose de especificar las adaptaciones necesarias y proporcionar documentación detallada. El procesamiento dura aproximadamente cuatro semanas , por lo que las solicitudes deben realizarse con antelación. Si la solicitud es denegada por algún motivo, es posible apelar: ¡otra buena razón para presentar la solicitud lo antes posible!
Los estudiantes elegibles pueden tener discapacidades de aprendizaje documentadas, TDAH, trastorno del espectro autista o afecciones médicas. Cualquiera sea la razón, estos estudiantes se beneficiará de tener tiempo extra en la prueba, ya sea el 50% de Tiempo Extendido Nacional o un tiempo mayor con Pruebas Especiales.
Echemos un vistazo a la diferencias en los horarios de pruebas entre estas dos opciones.
¿Cuánto dura el ACT con tiempo y medio?
Sin tiempo adicional, el ACT tiene una duración de 2 horas y 55 minutos, o 3 horas y 35 minutos con el ensayo opcional de 40 minutos. Las secciones siempre se dan en el orden de Inglés, Matemáticas, Lectura y Ciencias, con la elección del ensayo al final de la prueba.
Con tiempo y medio se permite a los estudiantes 5 horas para el ACT sin Escritura y 6 horas para el ACT con Escritura. Reciben las secciones en el mismo orden, pero con una diferencia importante: los estudiantes con tiempo nacional extendido pueden seguir su propio ritmo durante la prueba.
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En lugar de tener que ceñirse a una sección determinada, pueden distribuir su tiempo como quieran entre inglés, matemáticas, lectura y ciencias. Los estudiantes que no tomen el ensayo tienen 5 horas completas para completar estas secciones según mejor se adapte a su estilo de realización del examen. De esta manera, esta adaptación alivia la intensa presión de tiempo del ACT y ayuda a los estudiantes a elegir cómo dividir su tiempo de manera más efectiva.
El tiempo prolongado no significa necesariamente descansos prolongados o adicionales. Si los estudiantes necesitan más del típico descanso de 10 minutos después de la lectura y de 5 minutos antes del ensayo, entonces tendrán que hacer un separado pedido para esto.
Los estudiantes que tomen el ACT con un 50% de tiempo adicional tomarán el examen en un centro de exámenes nacional en una fecha oficial del examen (un sábado por la mañana). Dado el tiempo adicional, ¿Cómo será el calendario del día del examen?
El día del examen comenzará temprano.
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Horario del día del examen con tiempo y medio
A menos que los estudiantes acuerden tener una fecha de examen alternativa por razones religiosas, tomarán el ACT en un Sábado por la mañana en un centro de pruebas nacional. (a menudo, pero no siempre, su propia escuela secundaria). Por lo general, se requiere que los estudiantes estén en la sala de exámenes a las 8:00 a.m. ¡Recomiendo llegar allí a más tardar a las 7:45! Las puertas cierran a las 8:00 y no se admitirán personas que lleguen tarde.
La prueba en sí comienza entre las 8:30 y las 9:00, ya que los supervisores necesitan tiempo para registrar a todos, sentarlos, distribuir materiales y hacer que los estudiantes completen su información biográfica en los scantrons. Una vez que toda la logística esté terminada, ¡comenzará la prueba!
Los estudiantes sin adaptaciones suelen salir alrededor de las 12:15 (o 1:15 con el ensayo). Los estudiantes con tiempo y medio, en cambio, saldrán alrededor 2:30 (o 3:30 con escritura) . Su tiempo de registro y preparación puede reducirse, ya que generalmente toman el examen en un grupo pequeño de no más de 10 estudiantes en una sala de exámenes de tiempo extendido.
Si bien el tiempo y medio es la adaptación basada en el tiempo más común, a algunos estudiantes también se les otorgan exámenes especiales. este tiempo adicional altera tanto el horario como la ubicación de la ACT.
¡Cambio de ubicación para estudiantes con Pruebas Especiales!
¿Cuánto dura el ACT con pruebas especiales?
En lugar de tomar el examen el sábado por la mañana en el centro de exámenes designado, los estudiantes que califiquen para el examen especial y más del 50 % de tiempo adicional examen en su escuela. Tomarán el ACT en el transcurso de dos o más días bajo la supervisión de un miembro del personal. El ACT se administrará individualmente o en un grupo pequeño de estudiantes con adaptaciones similares.
Si bien las opciones de tiempo extendido para las pruebas especiales varían, la más común es 100% de tiempo adicional. En este caso, los estudiantes tomarían una sola sección de ACT por día escolar antes de regresar a sus clases regulares. Distribuir el examen de esta manera puede ser especialmente útil para los estudiantes con problemas de atención, además les brinda la oportunidad de prepararse específicamente para cada sección la noche anterior a realizarlo.
En total, los estudiantes con 100% de tiempo adicional tendrían 90 minutos para la sección de inglés, 2 horas para matemáticas y 70 minutos para lectura y ciencias. Eso suma un total de 5 horas y 50 minutos repartidos en 4 días, o 7 horas y 10 minutos con el ensayo.
Dado que los estudiantes con exámenes especiales toman el ACT en la escuela, no necesariamente comparten una fecha de examen específica. En cambio, sólo tienen que completar todas las pruebas dentro de uno de los períodos de prueba de 3 semanas enumerados en el formulario de solicitud de adaptaciones. Para 2015 a 2016, estas ventanas son
- 12 de septiembre - 4 de octubre de 2015
- 24 de octubre - 15 de noviembre de 2015
- 12 de diciembre - 3 de enero de 2016
- 6 de febrero - 28 de febrero de 2016
- 9 de abril - 1 de mayo de 2016, y
- 11 de junio - 3 de julio de 2016.
Debido a que tienen más flexibilidad en las fechas de los exámenes, los estudiantes con exámenes especiales deben registrarse en el horario que mejor se ajuste a sus horarios y cualquier fecha límite para la universidad. Además del 100 % o más de tiempo adicional, las pruebas especiales pueden incluir adaptaciones alternativas como braille, DVD o una computadora para los ensayos.
Los estudiantes que solicitan adaptaciones lo hacen por diferentes motivos y para satisfacer todas sus diferentes necesidades. Para satisfacer mejor sus necesidades y mejorar su experiencia ACT, los estudiantes, padres y coordinadores escolares deben comenzar a planificar con anticipación las extensiones de tiempo, así como determinar exactamente qué adaptaciones deben solicitar.
Planificación de adaptaciones
El tiempo adicional en el ACT puede ayudar significativamente a un estudiante a tener una mejor experiencia al tomar exámenes y lograr una puntuación más sólida. El opción de ritmo propio Puede ser especialmente beneficioso para muchos estudiantes, ya que reduce el estrés de la presión del tiempo y les permite dividir el material según sus necesidades.
Dado que el proceso de aprobación lleva un tiempo y siempre existe la posibilidad de que lo nieguen y tengan que apelar, los coordinadores escolares deben investigar las adaptaciones, recopilar toda la documentación relevante y presentar su solicitud. lo antes posible. Al planificar y prepararse, los coordinadores pueden asegurarse de que los estudiantes obtengan el tiempo adicional que necesitan a través del tiempo extendido nacional o las pruebas especiales para rendir al máximo en el ACT.
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