Quizás porque la sección de respuesta libre del examen de Lenguaje y Composición AP vale más que la sección de opción múltiple, algunos profesores dedican mucho más tiempo a prepararte para la respuesta libre que para la de opción múltiple. Si bien es genial estar preparado para los ensayos, esto puede hacerte sentir como un cordero perdido y confundido cuando se trata de la sección de opción múltiple de Composición y Lengua Inglesa AP.
Pero no temas, ¡la guía está aquí! Esta guía brindará una breve descripción general de la sección de opción múltiple de Lenguaje y Composición AP. los ocho tipos de preguntas que puede esperar ver en el examen, tres estrategias de preparación, una lista de recursos para preguntas de práctica AP y, finalmente, algunos consejos para tener éxito el día del examen.
La sección de opción múltiple: descripción general
La Sección I del examen de Composición y Lengua Inglesa AP es la sección de opción múltiple. Esta sección tendrá 45 preguntas. Poner a prueba tu capacidad de leer y comprender pasajes de no ficción por su uso de la retórica.
Estas preguntas se dividen en dos categorías: preguntas de lectura y preguntas de escritura. Según el College Board, Verá entre 23 y 25 preguntas de lectura y entre 20 y 22 preguntas de escritura. en la sección de opción múltiple del examen.
En el examen, Las preguntas se presentarán en cinco conjuntos y cada conjunto se adjuntará a lo que se llama un 'pasaje de estímulo'. Recibirá un poco de información de orientación al comienzo de este pasaje, por ejemplo, 'este ensayo apareció originalmente en un importante periódico nacional en la década de 1980'. Cada pasaje tendrá entre 7 y 10 preguntas asociadas.
El College Board evalúa ocho habilidades básicas en el examen de Idioma AP. Estas son las habilidades que necesitará saber junto con qué porcentaje del examen cubre cada habilidad:
Categoría de habilidad | Ponderación del examen (%) |
Situación retórica: lectura | 11-14% |
Situación retórica: escritura | 11-14% |
Afirmaciones y pruebas: lectura | 13-16% |
Reclamaciones y pruebas: escritura | 11-14% |
Razonamiento y organización: lectura | 13-16% |
Razonamiento y organización: escritura | 11-14% |
Estilo: lectura | 11-14% |
Estilo—Escritura | 11-14% |
La sección de opción múltiple de Idioma AP es vale el 45% de la puntuación total del examen. Recibirá un punto para su puntuación bruta por cada pregunta que responda correctamente. Sin embargo, al igual que en otros exámenes AP, su puntuación bruta se convertirá en una puntuación escalada del 1 al 5.
Pero, ¿qué hay realmente en la sección de opción múltiple? La siguiente sección explora qué tipo de preguntas puede esperar que le hagan en el examen.
Los 8 tipos de preguntas de opción múltiple
Hay ocho tipos de preguntas de opción múltiple en el examen de Idioma AP. En esta sección, repasaré cada tipo, brindaré una pregunta de ejemplo y lo guiaré para responderla. Todas las preguntas de ejemplo provienen del 2014 ' Descripción del curso y examen. ' Allí también puedes encontrar los pasajes originales a los que se refieren estas preguntas.
Tipo 1: Comprensión lectora
Como es de esperar, las preguntas de comprensión lectora tratan sobre Probando si entendiste el pasaje en un nivel concreto: ¿Qué significa esta oración en particular en un sentido literal? Generalmente puedes identificarlas a partir de frases como 'según' y 'se refiere'.
Para tener éxito en este tipo de preguntas, su mejor estrategia es volver atrás y releer la parte del pasaje sobre la que se pregunta. Hágalo con cuidado y, cuando responda la pregunta, concéntrese en lo que el pasaje realmente dice claramente. ¡No hagas inferencias en las preguntas de comprensión lectora!
Ejemplo:
Volvamos atrás y miremos las líneas 23 a 26 para responder a esta pregunta: 'Pero 'los libros no tratan de horarios', argumenta la autora Stephanie Nolen; más bien, se trata de 'sumergirse... de consumirse'.
Volviendo a la pregunta, ¿cuál es entonces su 'principal crítica a los clubes de lectura'? Bueno, dice, 'los libros no tratan de horarios'. Por lo tanto, no deberían ser una obligación programada. La única respuesta a esa elección que se parece a lo que ella realmente dice en el pasaje es que el problema con los clubes de lectura es que (A) 'están demasiado programados'.
Tipo 2: Implicación
Este estilo de pregunta va más allá de la comprensión lectora básica y concreta hacia el ámbito de la implicación. La implicación es lo que el autor parece decir sin salir a decirlo directamente. Sin embargo, aunque la respuesta no esté escrita claramente en el pasaje, la pregunta seguirá teniendo una respuesta clara y correcta basada en evidencia textual. Puede identificar preguntas de implicación a partir de frases como 'mejor respaldado', 'implica', 'sugiere' e 'inferido'.
En cuanto a las preguntas de comprensión lectora (y, de hecho, todas las preguntas de opción múltiple en el AP), vuelva a mirar la parte relevante del pasaje antes de responder. Luego pregúntese: ¿Qué interpretación propuesta por las opciones de respuesta respalda *más* el pasaje?
Ejemplo:
Primero, necesitamos encontrar en qué parte del pasaje se discuten los nombres de huracanes y tornados. Podemos encontrar esto en las líneas 14-17: 'Un tornado, aunque más violento que un huracán mucho más duradero, tiene una vida medida en minutos, y los meteorólogos lo ven apagarse cuando nació: sin nombre'.
¿Qué respuestas sobre por qué los tornados no tienen nombre y los huracanes tienen nombre están respaldadas por esta línea?
La opción (A), 'hay demasiados', es claramente incorrecta ya que la línea no dice nada sobre la frecuencia de ninguno de los fenómenos meteorológicos.
La opción (B) dice: 'su destrucción no es tan grande como la de los huracanes'. ¡Esto es una trampa! Es posible que usted sepa, basándose en su propio conocimiento, que los huracanes generalmente provocan daños mucho mayores que los tornados, pero el pasaje no dice eso. Tienes que elegir una implicación que realmente esté respaldada por el pasaje, y el pasaje no dice cuál causa más destrucción.
La opción (C) dice 'duran muy poco tiempo'. El pasaje sí dice que los huracanes son 'mucho más duraderos' y que la vida de un tornado 'se mide en minutos'. Esta podría ser una respuesta razonable, pero asegurémonos de que sea la mejor antes de seleccionarla.
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La opción (D) dice que 'se mueven de manera demasiado errática para poder trazarlos' y la opción (E) dice que los tornados 'pueden aparecer en cualquier área del mundo'. No importa si alguna de esas afirmaciones es cierta, ya que la pregunta pregunta qué implica el pasaje, y el pasaje no analiza ni sus movimientos ni dónde aparecen. Por tanto, (C) es la respuesta más respaldada por el pasaje.
¡Es una trampa! No te dejes engañar.
Tipo 3: Pasaje general y preguntas del autor
Las preguntas generales sobre el pasaje y el autor quieren que usted identificar elementos clave y generales del pasaje o puntos de vista del autor, como el propósito del texto, la audiencia del autor, la actitud del autor hacia el tema, etc. Estas preguntas son identificables porque no se referirán a un lugar específico en el texto, sino que preguntarán Preguntas generales que se aplican a todo el extracto.
Estas preguntas pueden ser un poco más difíciles de responder que aquellas en las que puedes buscar un lugar específico en el texto para responder tus preguntas. Realmente necesitarás tener una impresión general del pasaje basada en sus detalles generales. Puede resultar útil anotar un par de impresiones generales del extracto inmediatamente después de leerlo, para consultarlas cuando tenga preguntas generales sobre el pasaje.
Ejemplo:
Este pasaje trata sobre el auge de los clubes de lectura. El primer párrafo ofrece ejemplos para demostrar que los clubes de lectura se han convertido en un fenómeno popular. El segundo analiza la reacción de los clubes de lectura y algunas guías de los clubes de lectura. El tercer párrafo afirma que los clubes de lectura son positivos y compartir experiencias literarias es algo bueno.
¿Cuál de las respuestas encaja con el pasaje? La respuesta (A) se puede eliminar de inmediato porque no hay una narrativa personal.
La respuesta (B) también se puede eliminar porque el pasaje comienza con un ejemplo sobre Oprah, no con datos 'empíricos' (basados en números).
La respuesta (C) puede eliminarse porque el pasaje nunca introduce preguntas relacionadas con la práctica de los clubes de lectura.
La opción (D) podría ser buena: los primeros dos párrafos brindan principalmente una descripción y el tercer y último párrafo brinda una evaluación.
La opción (E) no encaja porque no hay una condena inicial de 'la práctica' (es decir, de los clubes de lectura). Entonces (D) es la respuesta correcta.
Tipo 4: Relaciones entre partes del texto
Otro tipo de pregunta requerirá que Identificar o describir una relación entre dos partes específicas del texto. Podrían ser párrafos o segmentos de línea más cortos, o una parte específica del pasaje en comparación con el resto del pasaje o el pasaje en su conjunto.
Mi consejo para responder estas preguntas es similar a mi consejo para la mayoría de las preguntas: ¡regrese y lea las partes del pasaje en cuestión!
Es posible que desees anotar una impresión general de lo que cada parte del texto logra o dice mientras lo haces, lo que debería ayudarte a compararlas e identificar la relación.
Ejemplo:
Debido a que este pasaje tiene solo dos párrafos, esta pregunta esencialmente nos pregunta sobre la relación entre la primera y la segunda mitad del pasaje.
¿Cuál es la idea principal de cada una de las secciones? Bueno, el primer párrafo describe esencialmente lo que hace que un escritor sea fuerte. El segundo párrafo establece que Carlyle es 'un escritor así' y luego analiza algunas de sus obras y por qué son importantes.
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Cuando analizamos las opciones de respuesta, ¿qué coincide mejor con las descripciones de nuestra idea principal? Claramente (A), que describe cómo el primer párrafo describe las fortalezas de un escritor (que sabemos que Carlyle se basó en la oración principal del segundo párrafo), y el segundo describe el 'legado' de Carlyle.
¿Qué tipo de relación tienen las partes del texto?
Tipo 5: Interpretación de imágenes/lenguaje figurado
Este tipo de preguntas se refieren al significado o implicación subyacente de imágenes o lenguaje figurado utilizado en el extracto. ¿Qué intenta lograr el autor con esta frase en particular o esta metáfora?
Nuevamente, es fundamental que regrese y lea la parte del pasaje a la que se refiere la pregunta, o quedará completamente perdido en estas preguntas (más que en la mayoría de las demás). Es posible que también quieras volver a leer algunas líneas antes y después para tener una idea de las imágenes en contexto.
Ejemplo:
Para que esto tenga sentido, necesitamos la frase completa en la que aparecen las 'bellotas': 'Es una pregunta inútil preguntarse si sus libros se leerán dentro de un siglo: si todos fueran quemados como el más grandioso de los Suttees en su pira funeraria. , sería como talar un roble después de que sus bellotas hayan sembrado un bosque.'
¿Qué podría significar esto? Bueno, las bellotas provienen de los robles y producen más robles. Entonces esto debe referirse a algo que proviene de Carlyle y que de alguna manera es una réplica de él o de sus obras. Las mejores opciones, si pensamos en eso, serían (A) sus hijos o (C) las ideas de sus libros. Sin embargo, dado que el pasaje no menciona nada sobre sus hijos, ese sería un detalle irrelevante y no puede ser lo que representan las bellotas. Entonces la respuesta debe ser (C).
Tipo 6: Propósito de parte del texto
Estas preguntas le pedirán que elija la respuesta que mejor exprese el propósito que cumple una parte determinada del texto en la pieza. ¿Qué espera lograr el autor con este ejemplo/frase/dispositivo específico? Por lo general, estas preguntas pueden identificarse porque preguntarán específicamente sobre el propósito o la función de un momento específico.
Para abordar estas preguntas, será necesario, por supuesto, volver a leer la parte del texto en cuestión. Piense en qué punto el autor está tratando de exponer en ese momento específico y cómo eso serviría a su argumento más amplio.
Todas las partes de un texto determinado servirán para el argumento más amplio si están bien construidas, por lo que si parece que una interpretación del texto presentado en las opciones de respuesta no funciona con el argumento principal, elimínela.
Ejemplo:
Estas son las líneas a las que hace referencia esta pregunta:
'Puedes encontrarte con un hombre cuya sabiduría te parezca intachable, ya que lo encuentras enteramente de acuerdo contigo mismo; pero este hombre oracular de opiniones intachables tiene ojos verdes, manos nervudas y, en conjunto, un Wesen o comportamiento que hace que el mundo parezca vacío para ti, y cuyas opiniones intachables se vuelven aburridas; mientras que otro hombre que se ocupa de lo que no puedes sino pensar como 'paradojas peligrosas', calienta tu corazón con la presión de su mano y mira al mundo con ojos tan claros y amorosos, que la naturaleza parece reflejar la luz de su mirada. sobre tus propios sentimientos.'
Esta frase es realmente abrumadora, así que intentemos Descompóngalo y reescribelo de una manera más sencilla. Así es como podríamos resumirlo: 'Puedes encontrarte con un hombre que parezca sabio porque está de acuerdo contigo, pero ese hombre eventualmente podría volverse aburrido; mientras que un hombre diferente que presenta ideas desafiantes puede calentar tu corazón y eventualmente convencerte.' Esta idea encaja en el argumento más amplio porque Carlyle es el escritor que presenta ideas desafiantes, y este artículo es un elogio de Carlyle y su legado.
Ahora que tenemos una idea de lo que dice el pasaje, repasemos las respuestas y veamos qué opción se adapta mejor.
La opción (A) describe un contraste entre un escritor que refuerza los puntos de vista del lector y otro que los desafía. Parece que esto podría ser correcto; mantengámoslo.
La opción (B) describe una analogía entre tipos de personas y tipos de escritura que prefieren. No hay analogía en estas líneas, por lo que podemos eliminar (B).
Choice (C) dice que estas líneas desafían la idea de que los escritores modifican sus ideas para atraer a los lectores. Pero dado que este pasaje en general se refiere al legado de Carlyle y no da ninguna indicación de que modifique sus puntos de vista para atraer a los lectores, podemos eliminarlo.
La opción (D) ni siquiera se refiere a los escritores, y la opción (E) no funciona porque las líneas no dicen nada sobre el bien y el mal. Entonces (A) es la mejor opción de respuesta.
¿Bien y mal? ¿No son todas estas preguntas malas?
Tipo 7: Estrategia retórica
Para estas preguntas, necesitarás identificar la estrategia retórica específica utilizada por el autor en el lugar específico del pasaje. Básicamente, serás identificar el 'movimiento' argumentativo particular que el autor está desplegando para intentar convencer al público de su postura.
Ejemplo:
El pasaje identificado en la pregunta dice lo siguiente:
'El carácter de su influencia se ve mejor en el hecho de que muchos de los hombres que están menos de acuerdo con sus opiniones son aquellos para quienes la lectura de Sartor Resartus marcó una época en la historia de sus mentes. El alcance de su influencia puede verse mejor en el hecho de que ideas que eran sorprendentes novedades cuando las escribió por primera vez se han convertido ahora en lugares comunes. Y creemos que pocos hombres dirán que esta influencia en general no ha sido para bien. Hay muchos que cuestionan la justicia de las estimaciones de Carlyle sobre los hombres y tiempos pasados, muchos que discuten con las exageraciones de los Panfletos de los Últimos Días, y que están, en la medida de lo posible, de buscar una enmienda de las cosas a partir de una teocracia carlyliana con la 'el hombre más grande', como un Josué que herirá a los malvados (y a los estúpidos) hasta la puesta del sol. Pero para cualquier naturaleza de gran tamaño, esos puntos de diferencia son bastante incidentales. No es un teórico, sino como una gran y hermosa naturaleza humana, que Carlyle influye en nosotros.'
Entonces, ¿cuál de las estrategias retóricas en las opciones de respuesta tiene más sentido? La opción (A) dice que el autor reprende a los oponentes de Carlyle. Esto no parece exacto: aunque menciona a quienes no están de acuerdo con él, no los reprende ni los insulta.
La opción (B) dice que reconoce pero desacredita otros argumentos. Si bien, una vez más, reconoce que hay quienes no están de acuerdo con Carlyle, en realidad no menciona sus argumentos específicos ni los desacredita.
Choice (C) sugiere que afirma que la mayoría de la gente no reconoce el genio de Carlyle. Esto no puede estar bien; ella dice que 'se encontrarán pocos hombres que digan que esta influencia en general no ha sido para bien' y describe cuántas de sus ideas son ahora 'lugares comunes'.
La opción (D) dice que cita hechos. Ella no lo hace: da ejemplos de sus obras y describe reacciones.
Por lo tanto, la opción (E), que dice que ella da ejemplos que reflejan su influencia, es correcta. Esta es la mejor opción ya que el pasaje enfatiza repetidamente que incluso aquellos que no están de acuerdo con él se ven afectados por sus pensamientos.
Tipo 8: Estilo y Efecto
El último tipo de pregunta le pregunta sobre momentos estilísticos en el texto y el efecto creado por esas elecciones estilísticas. Esencialmente, ¿qué logra el autor al hacer esa elección estilística particular?
Para abordar estas preguntas, vuelva a leer la oración o el momento en cuestión prestando atención a cómo suena y se siente. No pienses sólo en lo que dice: ¿qué evoca?
Ejemplo:
La frase dice: '¡Oh Dios, si yo fuera escritor!' Ella lloró. 'Seguramente un escritor No podía juntar palabras sobre Hamlet de Henry Irving y decir nada nada .''
La elección estilística en cuestión es la letra cursiva de 'nada, nada'. Podemos notar que esto refleja la cursiva de 'escritor'. Las cursivas generalmente indican énfasis; entonces, ¿cuál es el efecto de enfatizar 'escritor' y 'nada, nada'?
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Tenga cuidado aquí, porque puede resultar tentador elegir (B): indica un tono sarcástico. Este tipo de énfasis se utiliza a menudo para comunicar sarcasmo. Sin embargo, eso no encaja con el resto del pasaje, ni con el hecho de que ella 'dejó caer su pluma desesperada' justo antes. La mejor opción es (A), que enfatiza su frustración.
Una vez abordados los ocho tipos de preguntas, podemos pasar a estrategias más generales para prepararnos para tomar la sección de opción múltiple de Lenguaje y composición AP.
¡Eres el general de tu propio ejército de preparación AP!
Cómo preparar
Hay varias estrategias clave que puede utilizar para prepararse para la sección de opción múltiple del examen AP de Lenguaje y Composición.
#1: Leer e interactuar con la no ficción
Una estrategia de preparación clave es leer no ficción de todos los tipos diferentes, particularmente la no ficción que defiende una posición o promueve una agenda de algún tipo. Cuando leas, debes trabajar para identificar y comprender cómo el autor hace uso de estrategias y técnicas retóricas . Pregúntese:
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¿Cuál es el argumento del autor?
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¿Qué evidencia utilizan para respaldar su posición? ¿Cuál es la naturaleza de sus pruebas: anécdotas, estadísticas, ejemplos ilustrativos?
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¿Qué técnicas y estrategias retóricas utilizan para construir su argumento?
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¿Están haciendo tipos particulares de llamamientos?
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¿Es su argumento sólido? En caso afirmativo, ¿qué lo hace fuerte? Si no, ¿qué lo debilita?
Considerar constantemente estas preguntas mientras lees te ayudará aprender a analizar pasajes de forma rápida e informal, lo cual es una habilidad esencial para responder preguntas de opción múltiple centradas en el análisis retórico.
#2: Aprenda términos y estrategias retóricas
Para analizar obras, por supuesto, es necesario conocer términos y estrategias retóricas. Sin duda, aprenderás muchas técnicas y estrategias de tu profesor y definitivamente deberías revisarlas antes del examen. También puedes consultar mi lista esencial de 55 términos de idioma inglés AP que necesitas saber.
Asegúrese de no sólo memorizar los términos y las definiciones, sino también De hecho, puedes identificar todas las técnicas en funcionamiento. en las cosas que lees!
#3: Practique respondiendo preguntas de opción múltiple
Para tener éxito en la sección de opción múltiple, ¡debes practicar respondiendo preguntas de opción múltiple! Esto te ayudara Familiarícese con la sensación de la sección de opción múltiple. e identificar cualquier laguna en su comprensión.
La siguiente sección sugerirá toneladas de fuentes para practicar preguntas de opción múltiple.
¡Un montón de preguntas de práctica!
Recursos para preguntas de práctica
Existe una variedad de recursos para exámenes de práctica que puede utilizar para perfeccionar sus habilidades de opción múltiple. Los mejores recursos de práctica de opción múltiple provienen del College Board . Esto se debe a que escriben el examen AP, por lo que sus preguntas de práctica son las más parecidas a preguntas reales de opción múltiple AP. Desafortunadamente, no hay tantos recursos oficiales para el examen de Lenguaje y Composición AP como los hay para otras pruebas.
Sin embargo, una vez que te quedas sin información oficial Preguntas de práctica del College Board , todavía existen algunos recursos no oficiales que puede utilizar para practicar con opciones múltiples. En esta sección repasaré ambos.
Recursos oficiales de opción múltiple
El College Board ofrece exámenes completos publicados y ejemplos de preguntas de opción múltiple.
Exámenes publicados completos
Los exámenes oficiales completos son un gran recurso si puedes encontrarlos, porque tendrán secciones completas de opción múltiple para que practiques.
Desafortunadamente, el College Board no ha publicado ningún examen oficial previo de Lenguaje y Composición AP, como lo ha hecho con muchos otros exámenes. Sin embargo, es posible que aún puedas encontrar exámenes oficiales completos de años anteriores buscando en Google 'Examen completo publicado de AP Language' o variaciones similares.
También puedes preguntarle a tu maestro AP si hay copias de exámenes AP antiguos que puedas usar para practicar. A menudo tienen acceso a exámenes anteriores y es posible que puedan prestárselos.
Preguntas de muestra del ' Descripción del curso y examen AP '
La descripción actual del curso y examen AP para Lenguaje y Composición AP incluye 17 ejemplos de preguntas de opción múltiple.
La sección de opción múltiple del examen de Idioma AP cambió en 2020. Se están evaluando las mismas habilidades, pero habrá menos preguntas en general. Esto significa que todavía puedes usar descripciones de exámenes antiguos ¡Practicar ya que las habilidades y el contenido del examen no han cambiado significativamente! La descripción del curso de 2014 contiene la friolera de 50 preguntas de opción múltiple, ¡cinco más de las que verás el día del examen!
¡Será mejor que consigas una caja fuerte para poder guardarla en el banco!
Recursos no oficiales de práctica de opción múltiple
Hay toneladas de sitios que ofrecen preguntas y cuestionarios de práctica de opción múltiple gratuitos para el examen AP de Lenguaje y Composición. ¡Pero no todos son iguales! En esta sección resaltaré solo varios de estos recursos que más valen la pena. Para obtener una lista aún más completa, consulte mi lista de todos los exámenes de práctica disponibles para AP Lang y Comp.
Cuenta atrás para la universidad Prueba completa de práctica de idiomas AP
Este sitio tiene una prueba de práctica no oficial completa. Puede ignorar los ensayos a efectos de práctica de opción múltiple. La redacción de las preguntas de la sección de opción múltiple no es exactamente la misma que la de un examen AP real, pero las tareas son muy similares y los pasajes están bien seleccionados. Esta es una excelente fuente de ejemplos de preguntas de opción múltiple una vez que se le acaben las opciones oficiales del College Board.
Albert Práctica del idioma inglés
Albert tiene una cantidad decente de pequeños cuestionarios de opción múltiple que ofrecen preguntas de práctica que analizan la retórica de varios pasajes notables de no ficción. El estilo de las preguntas es un poco más informal y directo que las preguntas AP genuinas publicadas por el College Board. , pero siguen siendo una buena práctica para responder preguntas de opción múltiple sobre técnicas retóricas implementadas en un pasaje. Entonces, cuando haya agotado sus otros recursos, esta seguirá siendo una fuente sólida de preguntas de práctica de opción múltiple.
Para responder preguntas, debe registrarse para obtener una cuenta gratuita. Entonces cuesta 'créditos' responder preguntas. Puedes comprar créditos adicionales y ganar créditos por responder preguntas correctamente, por lo que si eres bueno respondiendo preguntas, ¡puedes utilizar este servicio de forma gratuita prácticamente de forma indefinida! De lo contrario, no recomiendo comprar créditos, ya que, francamente, hay recursos disponibles mejor pagados (como libros de reseñas).
The Princeton Review AP Guía de estudio del idioma inglés
Usar una guía de estudio para practicar para el examen de Idioma AP puede ser una herramienta realmente útil, y The Princeton Review tiene una de las mejores que existen. Esta guía combina preguntas de práctica, exámenes de práctica y análisis de expertos para ayudarlo a aprobar su examen AP. Cuenta con cuatro pruebas de práctica completas.
Guía de estudio de composición y lenguaje inglés AP de Barron
Nos gusta esta guía por la cantidad de exámenes de práctica que tiene: ¡cinco, para ser exactos! Eso le brinda la posibilidad de evaluar sus habilidades antes de comenzar a estudiar y luego utilizar pruebas de práctica para medir su progreso antes de la fecha real del examen.
Es posible que necesite una siesta después de hacer todas estas preguntas.
4 consejos para el día del examen
Aquí están cuatro estrategias clave para ayudarle a tener éxito en la sección de opción múltiple el día del examen.
Consejo 1: interactúa con el texto
Cuando leas un pasaje por primera vez, ¡haz algunas marcas preliminares! Subraya las cosas que parezcan particularmente significativas, como una declaración de tesis o un cambio importante en el texto. Toma notas de motivos u oraciones confusas. Estas marcas le ayudarán a familiarizarse con el texto y a navegar por él cuando regrese para responder las preguntas.
Consejo 2: identificar las ideas principales
Una vez que termines de leer un pasaje, anota rápidamente la idea/argumento principal del artículo, el propósito del autor y el público objetivo. Esto le ayudará a responder preguntas generales del pasaje. . Además, identificar preventivamente estos puntos antes de abordar las preguntas debería ayudar a que muchos de ellos sean más claros y a mantener el pasaje enmarcado en su mente a medida que resuelve las preguntas.
Consejo 3: vuelva a leer siempre
Nunca confíes en tu memoria cuando la pregunta sea sobre un lugar específico del texto: Siempre regrese y lea la línea en cuestión. Si la respuesta aún no está clara una vez que hayas consultado el texto, lee un poco alrededor de la línea especificada para obtener más contexto y claridad.
Consejo 4: elimine las respuestas fuera de tema
Un truco sencillo para eliminar respuestas incorrectas a muchas preguntas es simplemente Identificar opciones de respuesta que están claramente fuera de tema. En una primera pasada, es posible que estas no sean obvias, ya que pueden usar una palabra o frase del pasaje y sonarán estilísticamente similares a las otras opciones. ¡Pero una mirada más cercana revelará que la respuesta no tiene nada que ver con el párrafo o el tema del pasaje!
He aquí un ejemplo:
La frase dice: 'Oh Dios, si yo fuera un ¡escritor! ' Ella lloró. 'Seguramente un escritor no podría juntar palabras sobre Hamlet de Henry Irving y decir nada nada. ''
Podríamos ver las palabras 'escribir' en las respuestas (C) y (D) y pensar que están relacionadas con el tema; después de todo, Ellen Terry desearía 'ser escritora'. Sin embargo, el punto central de la frase es que ella no es escritora. Entonces, ¿tiene sentido que el efecto tenga que ver con escribir papeles para actores o con cómo tener éxito escribiendo? ¡No! Esas respuestas están completamente fuera de tema.
Una producción altamente profesional y profunda de Aldea.
Conclusiones clave
La sección de opción múltiple de AP Lang and Comp tiene 45 preguntas y vale el 45% de la calificación del examen.
Hay ocho tipos de preguntas que puede esperar ver en el examen de opción múltiple de Lenguaje y Composición AP:
#1 : Comprensión lectora
#2 : Implicación
#3 : Pasaje general y preguntas del autor.
#4 : Relación entre partes del texto
#5 : Interpretación de imágenes/lenguaje figurado
#6 : Propósito de parte del texto
#7 : Estrategia retórica
#8 : Estilo y efecto
La sección de opción múltiple del examen de Lenguaje y Composición AP puede ser un desafío para los estudiantes que están más acostumbrados a la lectura literaria minuciosa que al análisis retórico. Sin embargo, ¡puedes aprender a tener éxito!
He aquí cómo prepararse:
#1 : Lea e interactúe atentamente con obras de no ficción para poder identificar elementos retóricos esenciales de forma rápida y exhaustiva.
#2 : Aprenda términos y estrategias retóricas y cómo identificarlos en otras obras y cómo utilizarlos en sus propios escritos.
#3 : ¡Practica para la sección de opción múltiple!
Hay una serie de recursos, tanto oficiales como no oficiales, donde puede practicar preguntas de práctica de opción múltiple de redacción y lenguaje AP. Hay algunos recursos oficiales del College Board y algunos recursos en línea gratuitos no oficiales, aunque siempre debes tener cuidado de investigar a fondo la calidad del material no oficial.
Una vez que llegue el día del examen, aquí están Cuatro estrategias para tener éxito en la sección de opción múltiple:
#1 : interactúa con los pasajes mientras los lees por primera vez.
#2 : Identifique las ideas principales (el propósito, el argumento y la audiencia del autor) inmediatamente después de leer el pasaje por primera vez.
#3 : Siempre regrese y vuelva a leer la parte del pasaje en cuestión; ¡no confíe en la memoria!
#4 : ¡Cuidado con las opciones de respuesta que están claramente fuera de tema y elimínelas!
¡Listo como un muffin recién horneado!
¿Que sigue?
Si necesita más ayuda con Lenguaje y Composición AP, tenemos una lista total de pruebas de práctica y una guía completa para el examen .
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Además de nuestra guía de términos AP Lang, también tenemos varios artículos más detallados sobre recursos literarios específicos eso podría resultar útil. Recomendamos leer nuestras publicaciones sobre el punto de vista, palabras de tono , personificación , y Los elementos literarios que encontrarás en cada historia. . Para el análisis de la poesía y la prosa poética disponemos de artículos específicos sobre la asonancia y pentámetro yámbico , con explicaciones y ejemplos de cada uno.
¿Tomando otros exámenes AP? Vea seis consejos para obtener excelentes resultados en sus exámenes AP, nuestro plan de preparación AP de cinco pasos y nuestro guía para encontrar las mejores pruebas de práctica AP .
¿Se pregunta si puede volver a tomar los exámenes AP? ? ¡Tenemos la respuesta!
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