Los verbos son una de las ocho partes principales del discurso y no podemos formar oraciones sin ellos. Un verbo explica la acción de una oración, pero eso es sólo una parte de lo que hacen los verbos.
Utilice esta guía para familiarizarse con los tipos de verbos y lo que hacen, y lea detenidamente esta lista de casi 300 verbos comunes. Hay más de 1000 verbos posibles que puedes usar en el idioma inglés y estoy seguro de que recordarás haber usado algunos verbos de estas listas más que otros. Esta lista de verbos incluye oraciones de ejemplo para ayudarlo a ampliar su vocabulario y comprender mejor las palabras verbales y su función.
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¿Qué es un verbo?
Un verbo es una palabra usada para describir una acción, estado o suceso y formando la parte principal de un predicado de una oración. Recuerde, un predicado es la parte de una oración o cláusula que contiene un verbo que dice algo sobre el sujeto. Todas las oraciones deben tener un verbo. , aunque no es necesario que una oración tenga las ocho partes del discurso. Las palabras verbales dictan la acción que tiene lugar, por lo que son necesarias para que una oración tenga sentido.
Tipos de verbos y ejemplos de verbos
Hay tres tipos de verbos: verbos de acción, verbos de enlace y verbos auxiliares . Los verbos de acción son verbos que expresan acción o posesión. Los verbos de acción pueden ser transitivos o intransitivos. Las palabras verbales transitivas siempre tienen un sustantivo que recibe la acción del verbo, conocido como objeto directo. A veces también pueden tener un objeto indirecto, que es un sustantivo o frase que aparece además de un objeto directo. A continuación se muestran definiciones de verbos y ejemplos de verbos en una oración.
Ejemplo de verbo transitivo: Lavé los platos ayer. El verbo se lava y el objeto directo es platos, ya que son el sustantivo sobre el que se actúa.
Ejemplo de verbo transitivo 2: Envíale el libro. El verbo es enviar y el objeto directo es reservar; el objeto indirecto es ella. Los verbos intransitivos no se dirigen a un objeto ni a un objeto indirecto. Tiene un modificador, pero no un objeto.
Ejemplo de verbo intransitivo: Salí a disfrutar del aire fresco. El verbo intransitivo se fue. No hay un objeto directo recibido por was. Algunos verbos son siempre intransitivos, como ir, mentir, estornudar, sentarse, morir y llegar. Otros, como comer, pueden ser intransitivos o transitivos.
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Verbos conectores conectar el sujeto de una oración con un sustantivo o adjetivo que la describa.
Ejemplo de verbo de enlace: Esta avena tiene un sabor suave. En esta oración, avena es el sustantivo/sujeto y suave es el adjetivo. Gustos es el verbo de enlace que los conecta.
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Ejemplo de verbo de enlace 2: Todos los gatitos son adorables. El tema son gatitos y el adjetivo es adorable. El verbo de enlace es are.
Verbos de ayuda se utilizan antes de la acción o de los verbos de enlace para transmitir información adicional. El verbo principal acompañado de un verbo auxiliar se llama frase verbal.
Ejemplo de verbo auxiliar: Los niños ayudarán con el nuevo cachorro. En esta oración, kids es el sujeto, help es el verbo principal (de acción) y will es el verbo auxiliar.
Lista de verbos
Estas listas de ejemplos de verbos contienen sólo algunos de los verbos más utilizados en el idioma inglés. Hay muchos más verbos que puedes usar y puedes utilizar un diccionario de sinónimos para encontrar palabras con significados similares. Todos los ejemplos de esta lista de verbos se dan en tiempo presente, pero los ejemplos pueden estar en tiempo pasado o presente.
La lista es separados en verbos de acción, ayuda y enlace . Quizás notes que algunas palabras como soy, aparecer, era, etc. pueden actuar como varios tipos de verbos. Cuando vea verbos que están en varias listas, consulte las descripciones de los tipos de verbos anteriores y observe cómo las palabras difieren en significado en los ejemplos.
Verbos de acción
| Lograr | La estudiante obtuvo una puntuación alta en sus exámenes SAT. |
| Armar | Los Vengadores y sus amigos se reunieron para una última batalla contra Thanos. |
| Acelerar | Puede acelerar su progreso en la preparación para el SAT registrándose para recibir tutoría. |
| Administrar | El médico le realizó varias pruebas. |
| Permitir | Este restaurante no permite fumar. |
| Aplicar | La mayoría de los estudiantes postulan a varias universidades. |
| Aparecer | Ella apareció de la nada. |
| Nombrar | El alcalde nombrará un nuevo jefe de bomberos en las próximas semanas. |
| Analizar | Mi compañero de trabajo analiza toneladas de datos todos los días. |
| Presupuesto | Presupuestamos un sofá nuevo este mes. |
| Comprar | Compraron la cena tres noches seguidas. |
| Balance | Se balanceó cuidadosamente sobre la viga al comienzo de su rutina. |
| Traer | Asegúrate de llevar postre al Día de Acción de Gracias este año. |
| Construir | Estamos construyendo una nueva estantería. |
| Perseguir | El gato persiguió al ratón por el jardín. |
| Controlar | Mi vecino revisará mi correo cuando me vaya de vacaciones. |
| Elegir | Tienes que elegir tu comida para la recepción. |
| Cerca | Cierra la puerta cuando salgas de la habitación. |
| Colaborar | Para colaborar en este proyecto, nuestro equipo se reunió dos veces por semana. |
| Recolectar | Coleccionar monedas es uno de mis pasatiempos favoritos. |
| Comentario | Siempre me aseguro de dar me gusta y comentar las publicaciones de mis amigos. |
| Comunicar | Con familiares en el extranjero, tenemos suerte de poder comunicarnos a través de videochats. |
| Comparar | Es difícil no compararte con tus compañeros de clase, pero debes concentrarte en lograr tus propios objetivos. |
| Convencer | Convencí a mi amigo para que iniciara un grupo de estudio. |
| Continuar | El equipo continuó hasta la final. |
| Coordinar | Tienes que coordinar la comida, la música y la lista de invitados para el próximo evento. |
| Cortar | Me corté el dedo mientras cortaba verduras. |
| Debate | Me emociona ver a los candidatos presidenciales debatir entre sí en las primarias. |
| Defender | ¿Estás preparado para defender tu tesis? |
| Decidir | Finalmente decidió qué sandía comprar. |
| Descubrir | Los biólogos marinos han descubierto una nueva especie de tiburón. |
| Comer | Comer un brunch con mis amigos es una de mis actividades favoritas de fin de semana. |
| Alentar | Mi profesor favorito me animó a tomar más cursos de escritura creativa. |
| Establecer | Establecimos a la empresa como líder en nuestra industria. |
| Ganar | Obtuve una A en mi último examen de biología. |
| Examinar | Realmente deberías hacerte examinar ese dolor en la rodilla. |
| Esperar | Espero resultados para finales de mañana. |
| Experimento | Mi equipo está listo para experimentar con diferentes estrategias de marketing. |
| Explicar | Por favor explique las instrucciones nuevamente. |
| Explorar | Le encanta explorar las calas junto al océano. |
| Caer | Tenga cuidado de no caerse al caminar sobre la acera helada. |
| Alimentar | Conozco a un hombre que da de comer a las palomas todas las mañanas. |
| Freír | Hace tanto calor que se podría freír un huevo en la acera. |
| Luchar | Mientras crecíamos, mi hermana y yo peleábamos todo el tiempo. |
| Adaptar | Este vestido sienta muy bien. |
| Seguir | Los patitos siguen a la mamá pato a donde quiera que vaya. |
| Ir | Fuimos a mi restaurante favorito por mi cumpleaños. |
| Dar | Mi profesor me dio un gran consejo. |
| Crecer | El árbol que planté creció mucho durante el año pasado. |
| Ganar | Hizo varios amigos nuevos en su primer año en la escuela. |
| Generar | Necesitamos pensar en estrategias que nos ayuden a generar más clientes. |
| Colgar | Cuelga el cuadro en la pared de los pasillos. |
| Suceder | ¿Qué pasó con tu tobillo? |
| Odiar | Odio lo nervioso que me pongo antes de hacer un examen. |
| Escuchar | Escuchó sonar su teléfono en el cine, pero lo ignoró. |
| Aullido | Algunos perros aúllan para llamar la atención. |
| Brincar | Salta sobre un pie mientras saltas la cuerda para mejorar tu entrenamiento. |
| Abrazo | A mi sobrina le encanta abrazar a sus peluches. |
| Ayuda | Ayudé a hacer los brownies para la venta de pasteles de la escuela. |
| Sostener | Ella sostuvo su botella de agua mientras esperaban en la fila. |
| Herir | Tropecé y me lastimé la rodilla. |
| Esconder | Ella siempre esconde sus dulces de Halloween a sus hermanos. |
| Identificar | El testigo identificó al acusado en el juicio. |
| Ignorar | Ignora la música alta que suena en el dormitorio de al lado mientras estudias. |
| Implicar | La historia implicaba que los personajes pensaban que sus vidas eran injustas. |
| Ilustrar | Mary GrandPré ilustró las ediciones estadounidenses de los libros de Harry Potter. |
| Informar | Por favor informe a la clase sobre sus hallazgos sobre los grandes tiburones blancos. |
| Incluir | Incluyeron toda la información en el informe. |
| Introducir | ¡Me complace presentarles a nuestro nuevo estudiante! |
| Invertir | Invertí en algunas acciones por primera vez. |
| Irritar | No irrites a tus hermanos. |
| Yog | Pasó corriendo junto al estanque de los patos y cruzó el puente. |
| Broma | No deberías bromear sobre temas delicados. |
| Saltar | Salta este tronco en la ruta de senderismo. |
| Juez | ¿Juzgas un libro por su portada? |
| Mantener | Conservé mis peluches favoritos de la infancia cuando me mudé. |
| Golpear | Llamé ligeramente a la puerta. |
| Patada | Le encantaba patear el saco de boxeo durante el entrenamiento. |
| Matar | Por escrito, algunas personas te aconsejan 'matar a tus seres queridos'. |
| Reír | Mis amigos y yo nos reímos juntos todo el tiempo. |
| Aprender | Estamos aprendiendo sobre la función celular en mi clase de biología. |
| Poner | Se acostó en el sofá para tomar una siesta rápida. |
| Dejar | No te vayas sin tu almuerzo. |
| Mentir | Mintió en su currículum y lo atraparon. |
| Vivir | Vivo en Estados Unidos. |
| Perder | Perdió todos los bolígrafos que compró incluso antes de que comenzaran las clases. |
| Escuchar | Escuche atentamente las conferencias y tome notas. |
| Elevar | Juntos cargamos el pesado paquete y lo llevamos a la casa. |
| Amar | Amo a mis dos perros por igual. |
| Como | Me gusta mi nueva mesa de café. |
| Hacer | Hizo un collage para mostrar su historia familiar. |
| Administrar | Administro todos los esfuerzos de recaudación de fondos para nuestro grupo de voluntarios. |
| Mantener | Mantiene una agenda ocupada. |
| Medida | Mide una taza de harina y media taza de azúcar para esta receta. |
| Encontrarse | Me reuniré con los miembros de mi equipo el miércoles para nuestro proyecto final. |
| Mezcla | Mezclar y combinar tus trajes puede ayudar a crear una apariencia profesional divertida. |
| Mencionar | Mencionó que solicitará ingreso a la universidad este otoño. |
| Derretir | El queso se derritió sobre el pan nada más entrar al horno. |
| Mover | Mi familia y yo nos mudamos el año pasado. |
| Necesidad | Necesito una chaqueta nueva este invierno. |
| Negociar | El agente está negociando el contrato del jugador. |
| Observar | Observó varias estrellas a través de su telescopio. |
| Obtener | Obtuvimos cierta información para ayudar con nuestro informe. |
| Orden | El médico ordenó más análisis de sangre después de la cita. |
| Oferta | Ofreció sus servicios de tutoría. |
| Abierto | Abre la puerta para el gato. |
| Propio | Yo tenía un caballo cuando era niño. |
| Pintar | Pintar con acuarelas es un pasatiempo relajante. |
| Aprobar | El equipo se pasó el balón entre sí. |
| Pagar | Pagamos el almuerzo de todo el equipo. |
| Realizado | Los estudiantes representaron una obra corta que escribieron. |
| Persistir | Aunque el trabajo es duro, hay que persistir y lograrlo. |
| Promesa | La pareja prometió un compromiso de por vida en su boda. |
| Jugar | Los niños jugaban afuera todo el día en verano. |
| Pellizco | Me pellizqué el brazo para asegurarme de que no estaba soñando. |
| Analizar gramaticalmente | Leyó el informe detenidamente y analizó toda la información relevante. |
| Participar | Todos los estudiantes participaron en la ceremonia de graduación. |
| Proporcionar | Proporcionaron una coartada sólida. |
| Poner | Pon tu abrigo en el perchero. |
| Jalar | Introduzca los datos de audio en el informe. |
| Abandonar | Dejé la banda el año pasado. |
| Curandero | Todos los patos graznaron en cuanto vieron que me sobraba pan. |
| Calificar | Un título de enfermería lo califica para tomar los exámenes de la junta. |
| Aumentar | El refugio cría crías de animales huérfanos. |
| Leer | Leí un libro fantástico la semana pasada. |
| Darse cuenta | Se dio cuenta de que quedarse en casa para ir a la universidad era la decisión correcta. |
| Reverenciar | La familia venera sus tradiciones personales durante las fiestas. |
| Reflejar | El agua es tan clara que refleja los árboles que la rodean. |
| Recomendar | Mi profesor me recomendó a una de las mejores universidades. |
| Reducir | Nuestra empresa está reduciendo los residuos imprimiendo menos y haciendo más digitalmente. |
| Relatar | Me identifico con los personajes de mis libros favoritos. |
| Informe | Por favor informe puntualmente a las 7 p. m. |
| Requerir | Todas mis mejores opciones universitarias requieren ensayos personales. |
| Reiniciar | Descansa tu wifi si no funciona. |
| Renovar | ¿Renovaste tu suscripción a la revista? |
| Jubilarse | Mis abuelos estaban felices de jubilarse finalmente. |
| Resistir | Resistió la tentación de mirar televisión mientras estudiaba. |
| Alcanzar | Busqué debajo del sofá el calcetín que me faltaba. |
| Rugido | Los leones de la nueva película parecen tan reales cuando rugen. |
| Conducir | Nos encanta viajar en tranvía en San Francisco. |
| Asar | Asa los malvaviscos lentamente para no quemarlos. |
| Correr | Todos corrieron la carrera benéfica de 5 km este año. |
| Decir | Dijo que se comunicará conmigo dentro de la semana. |
| Cantar | Cantar frente a una audiencia es muy divertido. |
| Sentarse | Siéntate en esta silla mientras esperas. |
| Enviar | Envía las invitaciones por correo. |
| Agitar | Se considera de buena educación estrechar la mano cuando conoces a alguien. |
| Ducha | Ducharse después de un largo día sienta genial. |
| Espectáculo | Les mostré a todos cómo funciona el nuevo software de presentación. |
| Lástima | Avergonzar a la gente en línea es algo común hoy en día. |
| Choque | Los niños sorprendieron a sus padres con un elaborado.gif'text-align: left;'>Accidentalmente encogí mi vestido favorito en la secadora. |
| Hablar | Habló clara e inteligentemente durante el debate. |
| Resolver | El famoso personaje Sherlock Holmes resuelve crímenes utilizando sus habilidades únicas. |
| Especificar | Debes especificar qué personaje es el protagonista de tu ensayo. |
| Robar | Bonnie y Clyde son famosos por robar en los bancos. |
| Atender | El tenista sacó la pelota. |
| Detener | El coche se detuvo de repente. |
| Estirar | El perro se estiró al despertar. |
| Palo | A Joyce le preocupa que sus imanes no se peguen al frigorífico. |
| Entregar | Finalmente envié mis solicitudes universitarias la semana pasada. |
| Sugerir | Ella me sugirió que postulara a más de tres universidades. |
| Huelga | Los mineros encontraron oro. |
| Estudiar | Estudiar para el GRE es un proceso largo. |
| Acurrucarse | La niña quería un osito de peluche con quien acurrucarse. |
| Sorpresa | Su tía lo sorprendió asistiendo a su concierto. |
| Nadar | Todos nos tomamos el día libre y nadamos en la piscina local. |
| Llevar | Mi amigo me quitó el libro cuando terminé de leerlo. |
| Hablar | Hablamos durante horas de todos los detalles de la fiesta sorpresa. |
| Gusto | Después de horas de preparación, finalmente probó la salsa de tomate fresco. |
| Lágrima | Rompí el cartón por la mitad para que fuera más fácil de reciclar. |
| Trampa | Atrapé la araña en una taza y la saqué afuera. |
| Decir | Le dijo a la maestra que estaba enfermo. |
| Tender | El trabajo de un pastor es cuidar un rebaño de ovejas. |
| Enseñar | Quiero aprender español por mi cuenta este verano. |
| Pensar | Mi consejero vocacional cree que tengo buenas posibilidades de ingresar a la escuela de mi primera elección. |
| Tirar | Se emocionaron cuando la niña lanzó la pelota por primera vez. |
| Entender | Entiendo la diferencia entre verbos de acción, de enlace y auxiliares. |
| Valor | Me alegro de ir a una escuela que valora las actividades extracurriculares. |
| Voluntario | Ella es voluntaria en un programa extraescolar dos veces por semana. |
| Esperar | Esperamos más de una hora. |
| Caminar | Pasó al perro por el lago. |
| Advertir | Les advertimos que se mantuvieran alejados de la casa embrujada. |
| Cálido | Se calentó junto al fuego después de jugar afuera en la nieve. |
| Desear | Quiere un cachorro para Navidad. |
| Ganar | Ganaron el gran torneo. |
| Desear | Le deseó a su amiga un feliz cumpleaños. |
| Escribir | Escribí cuatro ensayos de práctica. |
| Mirar | Todos vemos el mismo programa de televisión los sábados por la noche. |
| Ola | Despídete cuando te vayas. |
| Tener puesto | Usa un sombrero cuando vayas a la playa para protegerte del sol. |
| Añorar | Aunque las nuevas computadoras portátiles son hermosas, algunas personas añoran el diseño anterior. |
Verbos conectores
| Es | Mamá está entusiasmada con nuestro viaje familiar este verano. |
| Soy | Me preocupa no estar estudiando lo suficiente para mis exámenes SAT. |
| Son | Los cachorros son muy juguetones. |
| Era | Estaba muy feliz de ver finalmente el programa en Broadway. |
| Eran | Estaban decepcionados de que tuviéramos que irnos temprano. |
| Ser | Estaré emocionado de ver cómo termina este espectáculo el próximo año. |
| Estado | He tenido la mente abierta sobre mi próxima oportunidad laboral. |
| Ser | Está siendo terco. |
| Aparecer | Parece sentirse mejor. |
| Convertirse | Se aficionó a la pasta después de visitar Italia. |
| Sentir | Se sintió tenso después de su reunión con su jefe. |
| Crecer | El árbol de mi patio trasero crece cada año. |
| Mirar | Pareces cansado por tu viaje. |
| Permanecer | Se mantuvo optimista acerca de ingresar a sus mejores universidades. |
| Parecer | Pareces distraído hoy. |
| Oler | Esta cena huele increíble. |
| Sonido | Tu violonchelo suena magnífico. |
| Permanecer | El beisbolista mantuvo la calma en la cuenta de 3-2. |
| Gusto | La tarta de manzana estaba deliciosa. |
| Doblar | Sus dedos se pusieron azules después de estar tanto tiempo al aire libre. |
| Probar | Sus esfuerzos valieron la pena cuando vio su boleta de calificaciones. |
Verbos de ayuda
| Es | Todo el mundo se pregunta si tendremos un día libre extra durante el fin de semana festivo. |
| Soy | Espero obtener una respuesta positiva a esta solicitud de empleo. |
| Son | Están siguiendo las instrucciones del profesor sobre el proyecto. |
| Era | Estuve involucrado en la campaña de recaudación de fondos el año pasado. |
| Eran | Estuvieron buscando las llaves del coche durante casi una hora. |
| Ser | Tenía que estar mintiendo ya que seguía rascándose una fosa nasal, una señal obvia. |
| Estado | Estaba nerviosa por ir a la escuela, ya que nunca antes había estado tan lejos de casa. |
| Tiene | Ella se ha alejado antes. |
| Tener | Siempre nos hemos alojado en la misma cabaña junto al lago. |
| Tenía | Había trabajado en la campaña por agua potable antes de trabajar para el Servicio de Parques Nacionales. |
| Hace | Mi hermano sí conoce la contraseña de Netflix, pero no me dice cuál es. |
| Hacer | Entiendo las diferentes partes del discurso, pero necesito practicar para identificarlas. |
| Hizo | Me acordé de comprar un cepillo de dientes nuevo, pero dejé la pasta de dientes fuera de mi lista de envío. |
| Poder | Podemos correr los 5K y luego ir al picnic. |
| Voluntad | Cuando vayamos de excursión, recorreremos el sendero más difícil. |
| Deberá | Desayunaremos puntualmente mañana a las 8 a.m. |
| Podría | Podría volver a ser voluntario para la colecta de alimentos o probar algo diferente. |
| haría | Mi clase participaría más si obtuviéramos puntos de participación como incentivo. |
| Debería | Debería comenzar mi tarea, pero ahora mismo estoy demasiado metido en este libro. |
| Debe | Debes verificar para asegurarte de que estás cumpliendo con todos los créditos que necesitas. |
| Puede | Puede que me dé un capricho este año por mi cumpleaños. |
| Podría | Podría tomar una clase de informática este semestre. |
Como puedes ver en esta lista, hay un montón de verbos que puedes usar para formar oraciones y fortalecer tu habla y escritura. Asegurarte de tener una multitud de ejemplos verbales en tu vocabulario hará que sea más fácil identificar partes del discurso y asegurará que tu escritura sea específica, concisa y no repetitiva. Asegúrate de considerar qué tipo de verbo estás usando, incluso cuando creas que no debes prestarle atención. Los verbos están a nuestro alrededor y, especialmente después de leer esta lista, comenzarás a verlos en todas partes.
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¿Que sigue?
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